Kita-Personal: Alarmierende Studie zeigt sinkende Fachkraftquote bundesweit
Die Qualität der frühkindlichen Bildung steht auf dem Spiel: Eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass immer mehr Kindertagesstätten auf fachfremdes Personal zurückgreifen müssen. Die Unterschiede zwischen den Bundesländern sind dabei enorm.
Nur noch 30 Prozent der Kitas mit hoher Fachkraftquote
Die Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Nur noch in 30,7 Prozent aller deutschen Kita-Teams verfügen mehr als acht von zehn pädagogisch Tätigen über einen einschlägigen Abschluss. Dieser Wert markiert einen neuen Tiefstand – im Vergleich zu 2017 ist die Quote um ganze zehn Prozentpunkte gefallen. Zwischen 2023 und 2024 allein verzeichneten zehn Bundesländer einen weiteren Rückgang der Fachkraftquote in Kitas.
Als Fachkräfte gelten dabei Erzieherinnen und Erzieher, Erziehungswissenschaftler sowie Sozialpädagogen. Die magische Grenze für eine hohe Fachkraftquote liegt bei 82,5 Prozent – ein Wert, den immer weniger Einrichtungen erreichen.
Ost-West-Gefälle: Thüringen top, Bayern flop
Die regionalen Unterschiede könnten kaum größer sein. Thüringen führt mit beeindruckenden 90 Prozent Fachkraftanteil die bundesweite Statistik an, gefolgt von Sachsen (86%) und Brandenburg (82%). Die ostdeutschen Länder dominieren damit klar das Ranking.
Am anderen Ende der Skala findet sich Bayern mit nur 3,6 Prozent qualifiziertem Personal – ein alarmierender Wert für das wirtschaftsstarke Bundesland. Auch Hamburg schneidet mit 14 Prozent schlecht ab. Selbst innerhalb einzelner Länder zeigen sich extreme Schwankungen: Im hessischen Hersfeld-Rotenburg liegt die Quote bei 66,2 Prozent, in Offenbach dagegen bei mageren 9,1 Prozent.
Kostendruck als Hauptursache
Die Bertelsmann Stiftung sieht den Grund für diese Entwicklung vor allem im finanziellen Druck. Um mehr Kitaplätze anbieten zu können, öffnen alle Bundesländer ihre Regelungen für fachfremde Berufsgruppen. Geburtshelferinnen, Krankengymnasten und andere Professionen übernehmen zunehmend pädagogische Aufgaben – oft zu niedrigeren Gehältern.
„Neue Berufsgruppen für die Kitas zu gewinnen, ist grundsätzlich gut“, erklärt Anette Stein, Expertin für frühkindliche Bildung bei der Bertelsmann Stiftung. „Die Professionalität der Einrichtungen darf darunter jedoch nicht leiden.“ Der wissenschaftlich belegte Zusammenhang zwischen Fachkraftquote und Kitaqualität unterstreicht die Brisanz der Situation.
Forderung nach bundesweiten Standards
Die Stiftung fordert klare Konsequenzen: Ein einheitlicher Fachkraftbegriff für alle Bundesländer sowie eine dauerhafte Mitfinanzierung der frühkindlichen Bildung durch Bund und Länder seien unerlässlich. Nur so lasse sich der Qualitätsverlust in deutschen Kitas stoppen und die Zukunft der frühkindlichen Bildung sichern.